软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
4期
261-261
,共1页
以读为本%读中感知%细读感悟%美读品悟%拓展训练
以讀為本%讀中感知%細讀感悟%美讀品悟%拓展訓練
이독위본%독중감지%세독감오%미독품오%탁전훈련
“以读为本”即是指在阅读教学过程中“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶”。这是语文课程标准对语文课提出的明确要求。在改革热潮中，小学语文教学也有了新的突破---那就是在课堂教学中，让学生多读课文、多读优美片段、多读重要的句子，从而在读中理解课文意思；在读中体会作者的思想感情。
“以讀為本”即是指在閱讀教學過程中“要讓學生充分地讀，在讀中整體感知，在讀中有所感悟，在讀中培養語感，在讀中受到情感的熏陶”。這是語文課程標準對語文課提齣的明確要求。在改革熱潮中，小學語文教學也有瞭新的突破---那就是在課堂教學中，讓學生多讀課文、多讀優美片段、多讀重要的句子，從而在讀中理解課文意思；在讀中體會作者的思想感情。
“이독위본”즉시지재열독교학과정중“요양학생충분지독，재독중정체감지，재독중유소감오，재독중배양어감，재독중수도정감적훈도”。저시어문과정표준대어문과제출적명학요구。재개혁열조중，소학어문교학야유료신적돌파---나취시재과당교학중，양학생다독과문、다독우미편단、다독중요적구자，종이재독중리해과문의사；재독중체회작자적사상감정。
