CAJ | 학술논문

当前，学生被动学习的现象比较普遍，课堂上被动地接受知识，老师给多少，学生知多少，不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容，离开老师，就不会学习了，这种现状是应试教育的弊端所造成的后果。
당전，학생피동학습적현상비교보편，과당상피동지접수지식，로사급다소，학생지다소，불능이용소학지식해결간단적실제문제。대다수학생두뇌리지시로사“관수”적내용，리개로사，취불회학습료，저충현상시응시교육적폐단소조성적후과。