软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2014年
4期
9-9
,共1页
初中语文%教学%创新%新课程
初中語文%教學%創新%新課程
초중어문%교학%창신%신과정
新课标的出台为我们的语文教学指明了方向，培养学生的语文素养是我们的追求目标，课程改革正在全国各地如火如荼地推行，然而语文教学评价却仍是课程改革的瓶领，有些教师为顺应教学改革，在评价上也花样翻新，但往往也流于形式，有作秀之嫌。笔者从事多年初中语文教学工作，在教学实践中不断探索总结，进而认识到要真正提高学生语文素养。
新課標的齣檯為我們的語文教學指明瞭方嚮，培養學生的語文素養是我們的追求目標，課程改革正在全國各地如火如荼地推行，然而語文教學評價卻仍是課程改革的瓶領，有些教師為順應教學改革，在評價上也花樣翻新，但往往也流于形式，有作秀之嫌。筆者從事多年初中語文教學工作，在教學實踐中不斷探索總結，進而認識到要真正提高學生語文素養。
신과표적출태위아문적어문교학지명료방향，배양학생적어문소양시아문적추구목표，과정개혁정재전국각지여화여도지추행，연이어문교학평개각잉시과정개혁적병령，유사교사위순응교학개혁，재평개상야화양번신，단왕왕야류우형식，유작수지혐。필자종사다년초중어문교학공작，재교학실천중불단탐색총결，진이인식도요진정제고학생어문소양。
