课外语文（教研版）
課外語文（教研版）
과외어문（교연판）
The extracurricular language
2014年
4期
65-65,67
,共2页
校本课程不仅仅是新课程改革中一门新兴的课程，而是一种教育观，更是一种学习观，这种观念对各门学科课改的推进，对素质教育的推进有着深远影响。它为学生提供了丰富的有价值的学习材料，校本课程的开发已成为了课程改革的亮点之一。但是我们不得不接受这样一个现实，就是当这些校本教材被开发以后，教师该如何利用。很多的时候，教师或许是流于形式地教一教，抑或是学生心血来潮地读一读。我们不禁要问校本课程教学的“质”在哪里？笔者认为教材的教学和利用更应该是校本课程改革的最大亮点。
校本課程不僅僅是新課程改革中一門新興的課程，而是一種教育觀，更是一種學習觀，這種觀唸對各門學科課改的推進，對素質教育的推進有著深遠影響。它為學生提供瞭豐富的有價值的學習材料，校本課程的開髮已成為瞭課程改革的亮點之一。但是我們不得不接受這樣一箇現實，就是噹這些校本教材被開髮以後，教師該如何利用。很多的時候，教師或許是流于形式地教一教，抑或是學生心血來潮地讀一讀。我們不禁要問校本課程教學的“質”在哪裏？筆者認為教材的教學和利用更應該是校本課程改革的最大亮點。
교본과정불부부시신과정개혁중일문신흥적과정，이시일충교육관，경시일충학습관，저충관념대각문학과과개적추진，대소질교육적추진유착심원영향。타위학생제공료봉부적유개치적학습재료，교본과정적개발이성위료과정개혁적량점지일。단시아문불득불접수저양일개현실，취시당저사교본교재피개발이후，교사해여하이용。흔다적시후，교사혹허시류우형식지교일교，억혹시학생심혈래조지독일독。아문불금요문교본과정교학적“질”재나리？필자인위교재적교학화이용경응해시교본과정개혁적최대량점。
