CAJ | 학술논문

儿童是一首诗，一切都让我们感到美好。美是诗的本质，因此将那份童心所包含的“真”“善”“美”引导而出，变成一首首诗歌。让她为孩子们的自主提供广阔的空间，让孩子们自由、创意地表达。在让孩子们赏诗、仿诗、写诗的过程中，培养他们对生活的关注和思考，提高他们对习作的兴趣，增强其驾驭语言文字的能力，从而铸造孩子们的心灵，启迪孩子们的心智，提高孩子们的综合素养。
인동시일수시，일절도양아문감도미호。미시시적본질，인차장나빈동심소포함적“진”“선”“미”인도이출，변성일수수시가。양저위해자문적자주제공엄활적공간，양해자문자유、창의지표체。재양해자문상시、방시、사시적과정중，배양타문대생활적관주화사고，제고타문대습작적흥취，증강기가어어언문자적능력，종이주조해자문적심령，계적해자문적심지，제고해자문적종합소양。