江苏教育（中学教学版）
江囌教育（中學教學版）
강소교육（중학교학판）
Secondary School Teaching of Jiangsu Education
2014年
5期
19-20
,共2页
文言文教学%误区%生活化%返本归真%理想选择
文言文教學%誤區%生活化%返本歸真%理想選擇
문언문교학%오구%생활화%반본귀진%이상선택
当前中学文言文教学出现了严重的应试化、功利化倾向，可谓紧跟高考，甚至以高考倒逼教学。从生活化理念出发，审视当前中学(尤其是高中)的文言文教学，探寻矫治文言文教学中应试化、功利化倾向的途径和策略，是中学文言文教学返本归真、走出误区的一种理想选择。“生活化”将在文言文教学返本归真、走出误区的过程中发挥积极的、有益的作用。
噹前中學文言文教學齣現瞭嚴重的應試化、功利化傾嚮，可謂緊跟高攷，甚至以高攷倒逼教學。從生活化理唸齣髮，審視噹前中學(尤其是高中)的文言文教學，探尋矯治文言文教學中應試化、功利化傾嚮的途徑和策略，是中學文言文教學返本歸真、走齣誤區的一種理想選擇。“生活化”將在文言文教學返本歸真、走齣誤區的過程中髮揮積極的、有益的作用。
당전중학문언문교학출현료엄중적응시화、공리화경향，가위긴근고고，심지이고고도핍교학。종생활화이념출발，심시당전중학(우기시고중)적문언문교학，탐심교치문언문교학중응시화、공리화경향적도경화책략，시중학문언문교학반본귀진、주출오구적일충이상선택。“생활화”장재문언문교학반본귀진、주출오구적과정중발휘적겁적、유익적작용。
