当代教育实践与教学研究（电子刊）
噹代教育實踐與教學研究（電子刊）
당대교육실천여교학연구（전자간）
Contemporary Education Research and Teaching
2014年
6期
24-24,81
,共2页
课堂形式%交互式媒体%教学设计
課堂形式%交互式媒體%教學設計
과당형식%교호식매체%교학설계
本文从一节小学科学微型课例分析入手，分析传统课堂、多媒体课堂、交互式课堂的变迁，并结合自身教学案例，提出教师在信息技术与日常教学的融合中要把教学设计放在首位，把握学科本质，根据自己的教学内容、教学方法设计教学、使用技术，真正实现二者的深度融合。
本文從一節小學科學微型課例分析入手，分析傳統課堂、多媒體課堂、交互式課堂的變遷，併結閤自身教學案例，提齣教師在信息技術與日常教學的融閤中要把教學設計放在首位，把握學科本質，根據自己的教學內容、教學方法設計教學、使用技術，真正實現二者的深度融閤。
본문종일절소학과학미형과례분석입수，분석전통과당、다매체과당、교호식과당적변천，병결합자신교학안례，제출교사재신식기술여일상교학적융합중요파교학설계방재수위，파악학과본질，근거자기적교학내용、교학방법설계교학、사용기술，진정실현이자적심도융합。
