课堂内外·教师版
課堂內外·教師版
과당내외·교사판
OPEN CLASS TEACHERS’ VERSION
2014年
6期
8-9
,共2页
七年级%班主任工作%策略%学生
七年級%班主任工作%策略%學生
칠년급%반주임공작%책략%학생
在《新课程标准》要求下，怎样改革传统班主任策略，如何做好七年级班主任工作，顺利将孩子们从小学引导到中学，引领追梦少年翱翔天际。笔者就此问题进行了探究：首先是营造“成才·追梦”的班级文化氛围，为学生找到“成才、追梦”的方向；其次是形成一种公平竞争、你追我赶的氛围，带领学子直击成才梦；第三是让学生学会感激，教育学生感激一切使自己成才的人，让自己在追梦路上不再孤单；第四是要求学生注重细节，因为细节决定成败，规范成就高分。
在《新課程標準》要求下，怎樣改革傳統班主任策略，如何做好七年級班主任工作，順利將孩子們從小學引導到中學，引領追夢少年翱翔天際。筆者就此問題進行瞭探究：首先是營造“成纔·追夢”的班級文化氛圍，為學生找到“成纔、追夢”的方嚮；其次是形成一種公平競爭、妳追我趕的氛圍，帶領學子直擊成纔夢；第三是讓學生學會感激，教育學生感激一切使自己成纔的人，讓自己在追夢路上不再孤單；第四是要求學生註重細節，因為細節決定成敗，規範成就高分。
재《신과정표준》요구하，즘양개혁전통반주임책략，여하주호칠년급반주임공작，순리장해자문종소학인도도중학，인령추몽소년고상천제。필자취차문제진행료탐구：수선시영조“성재·추몽”적반급문화분위，위학생조도“성재、추몽”적방향；기차시형성일충공평경쟁、니추아간적분위，대령학자직격성재몽；제삼시양학생학회감격，교육학생감격일절사자기성재적인，양자기재추몽로상불재고단；제사시요구학생주중세절，인위세절결정성패，규범성취고분。
