CAJ | 학술논문

本文以新加坡两所公立大学为例，介绍新加坡德育概念及其高校德育的课程设置。新加坡高校德育课程主要以三种形式体现，即渗透在各专业的专业必修课程中，以非限制性的选修课程方式体现，以及通识教育的开设中。新加坡高校德育的教育在德育课程的设计中更考虑高校学生的德育认知能力，注重较为基于本国国情的个性化培养。在此基础上，本文提出几点对我国德育发展具启示性的建议。
본문이신가파량소공립대학위례，개소신가파덕육개념급기고교덕육적과정설치。신가파고교덕육과정주요이삼충형식체현，즉삼투재각전업적전업필수과정중，이비한제성적선수과정방식체현，이급통식교육적개설중。신가파고교덕육적교육재덕육과정적설계중경고필고교학생적덕육인지능력，주중교위기우본국국정적개성화배양。재차기출상，본문제출궤점대아국덕육발전구계시성적건의。