读写算(教研版)
讀寫算(教研版)
독사산(교연판)
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2014年
9期
303-303
,共1页
初中数学%情感%教学
初中數學%情感%教學
초중수학%정감%교학
在当前的初中数学教学中,只重知识技能而忽视情感态度价值观的现象还普遍存在。新数学课程的总目标“要求学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的数学知识以及基本的数学方法和必要的数学技能,还要求学生体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增强对数学的理解和学好数学的信念,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展”。在教学活动中,学生在发展思维能力、创造能力的同时,还要培养情感态度、价值观,发展学生的身心。
在噹前的初中數學教學中,隻重知識技能而忽視情感態度價值觀的現象還普遍存在。新數學課程的總目標“要求學生能夠穫得適應未來社會生活和進一步髮展所必鬚的數學知識以及基本的數學方法和必要的數學技能,還要求學生體會數學與自然及人類社會的密切聯繫,瞭解數學的價值,增彊對數學的理解和學好數學的信唸,在情感態度和一般能力方麵都能得到充分髮展”。在教學活動中,學生在髮展思維能力、創造能力的同時,還要培養情感態度、價值觀,髮展學生的身心。
재당전적초중수학교학중,지중지식기능이홀시정감태도개치관적현상환보편존재。신수학과정적총목표“요구학생능구획득괄응미래사회생활화진일보발전소필수적수학지식이급기본적수학방법화필요적수학기능,환요구학생체회수학여자연급인류사회적밀절련계,료해수학적개치,증강대수학적리해화학호수학적신념,재정감태도화일반능력방면도능득도충분발전”。재교학활동중,학생재발전사유능력、창조능력적동시,환요배양정감태도、개치관,발전학생적신심。