中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
10期
96-96,106
,共2页
初中数学%教学%和谐教育
初中數學%教學%和諧教育
초중수학%교학%화해교육
面对当前初中数学教育中的各种问题，和谐教育便成为解决这些问题的有效方法。为了提高教学质量，实施和谐教育，我们应从培养学生探究式学习能力、注重学生情感因素、注重课堂师生互动和进行渗透转化思想等方面着手，这样才能实现和谐教育，推动初中数学教育的良性运转，从而促使学生成为课堂教学中的真正主体。
麵對噹前初中數學教育中的各種問題，和諧教育便成為解決這些問題的有效方法。為瞭提高教學質量，實施和諧教育，我們應從培養學生探究式學習能力、註重學生情感因素、註重課堂師生互動和進行滲透轉化思想等方麵著手，這樣纔能實現和諧教育，推動初中數學教育的良性運轉，從而促使學生成為課堂教學中的真正主體。
면대당전초중수학교육중적각충문제，화해교육편성위해결저사문제적유효방법。위료제고교학질량，실시화해교육，아문응종배양학생탐구식학습능력、주중학생정감인소、주중과당사생호동화진행삼투전화사상등방면착수，저양재능실현화해교육，추동초중수학교육적량성운전，종이촉사학생성위과당교학중적진정주체。
