现代医药卫生
現代醫藥衛生
현대의약위생
MODERN MEDICINE HEALTH
2014年
10期
1577-1578
,共2页
蔡晓明%梁素华%刘云
蔡曉明%樑素華%劉雲
채효명%량소화%류운
遗传学,医学%教学%信息化
遺傳學,醫學%教學%信息化
유전학,의학%교학%신식화
医学遗传学信息化教学是医学遗传学知识与信息技术的深度融合,体现学生互动式学习、扁平化学习、即时性学习、游戏化学习新模式。医学遗传学信息化教学方法主要体现资源组织、内容组织、环境创设、思维引导、过程控制、结果检测等方面,实现医学遗传学课前、课中、课后数字化教学,呈现信息化教学的动态性、系统性、层次性、稳定性。医学遗传学信息化教学完成“教”向“学”的转变,完成知识传授向能力培养的转变,完成课堂学习向多种学习方式的转变,可构建人人皆学、时时能学、处处可学的学习型社会。
醫學遺傳學信息化教學是醫學遺傳學知識與信息技術的深度融閤,體現學生互動式學習、扁平化學習、即時性學習、遊戲化學習新模式。醫學遺傳學信息化教學方法主要體現資源組織、內容組織、環境創設、思維引導、過程控製、結果檢測等方麵,實現醫學遺傳學課前、課中、課後數字化教學,呈現信息化教學的動態性、繫統性、層次性、穩定性。醫學遺傳學信息化教學完成“教”嚮“學”的轉變,完成知識傳授嚮能力培養的轉變,完成課堂學習嚮多種學習方式的轉變,可構建人人皆學、時時能學、處處可學的學習型社會。
의학유전학신식화교학시의학유전학지식여신식기술적심도융합,체현학생호동식학습、편평화학습、즉시성학습、유희화학습신모식。의학유전학신식화교학방법주요체현자원조직、내용조직、배경창설、사유인도、과정공제、결과검측등방면,실현의학유전학과전、과중、과후수자화교학,정현신식화교학적동태성、계통성、층차성、은정성。의학유전학신식화교학완성“교”향“학”적전변,완성지식전수향능력배양적전변,완성과당학습향다충학습방식적전변,가구건인인개학、시시능학、처처가학적학습형사회。