计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2014年
4期
47-50
,共4页
谭春娇%周海芳%刘越%贾丽丽
譚春嬌%週海芳%劉越%賈麗麗
담춘교%주해방%류월%가려려
教学技能%培训%ISW
教學技能%培訓%ISW
교학기능%배훈%ISW
高校教师队伍扩张、教师培训制度不够完善等现状,使我国高校教师队伍中存在诸多教学技能欠佳的问题.加拿大模式教学技能培训具有有效性、针对性和科学性等特点.文章分析我国现有教师培训模式存在的问题,给出解决问题的几点建议,并指出结合加拿大模式,开展我国教师教学技能培训,是提升高校教师水平,提高人才培养质量的有效途径.
高校教師隊伍擴張、教師培訓製度不夠完善等現狀,使我國高校教師隊伍中存在諸多教學技能欠佳的問題.加拿大模式教學技能培訓具有有效性、針對性和科學性等特點.文章分析我國現有教師培訓模式存在的問題,給齣解決問題的幾點建議,併指齣結閤加拿大模式,開展我國教師教學技能培訓,是提升高校教師水平,提高人纔培養質量的有效途徑.
고교교사대오확장、교사배훈제도불구완선등현상,사아국고교교사대오중존재제다교학기능흠가적문제.가나대모식교학기능배훈구유유효성、침대성화과학성등특점.문장분석아국현유교사배훈모식존재적문제,급출해결문제적궤점건의,병지출결합가나대모식,개전아국교사교학기능배훈,시제승고교교사수평,제고인재배양질량적유효도경.
