黑龙江教育（理论与实践）
黑龍江教育（理論與實踐）
흑룡강교육（이론여실천）
Heilongjiang Education
2014年
3期
42-43
,共2页
郝铁钢%曹莲英%马晓剑
郝鐵鋼%曹蓮英%馬曉劍
학철강%조련영%마효검
阶段考核制%过程教育%结果教育
階段攷覈製%過程教育%結果教育
계단고핵제%과정교육%결과교육
阶段考核制实践的目的是促进大学教育由结果教育向过程教育的转变，本文主要介绍了东北林业大学本科生阶段考核制的实践，分析了从期末考试制到阶段考核制的转变引起了学习方式的转变，并阐述了阶段考核制效果和可能存在的弊端。
階段攷覈製實踐的目的是促進大學教育由結果教育嚮過程教育的轉變，本文主要介紹瞭東北林業大學本科生階段攷覈製的實踐，分析瞭從期末攷試製到階段攷覈製的轉變引起瞭學習方式的轉變，併闡述瞭階段攷覈製效果和可能存在的弊耑。
계단고핵제실천적목적시촉진대학교육유결과교육향과정교육적전변，본문주요개소료동북임업대학본과생계단고핵제적실천，분석료종기말고시제도계단고핵제적전변인기료학습방식적전변，병천술료계단고핵제효과화가능존재적폐단。
