黑龙江教育（理论与实践）
黑龍江教育（理論與實踐）
흑룡강교육（이론여실천）
Heilongjiang Education
2014年
3期
29-31
,共3页
陈刚%宋义林%高树枚%王冠然
陳剛%宋義林%高樹枚%王冠然
진강%송의림%고수매%왕관연
TRIZ理论%研究性教学%应用型人才培养
TRIZ理論%研究性教學%應用型人纔培養
TRIZ이론%연구성교학%응용형인재배양
提出并分析了基于TRIZ理论的研究性教学模式对应用型人才培养的有效促进作用，总结了该模式在理论和实验教学及“融入”学生课外创新实践应用的情况，介绍了学生的系统知识学习与创新实践能力培养相结合的教学方法在教学实践中所取得的初步经验。
提齣併分析瞭基于TRIZ理論的研究性教學模式對應用型人纔培養的有效促進作用，總結瞭該模式在理論和實驗教學及“融入”學生課外創新實踐應用的情況，介紹瞭學生的繫統知識學習與創新實踐能力培養相結閤的教學方法在教學實踐中所取得的初步經驗。
제출병분석료기우TRIZ이론적연구성교학모식대응용형인재배양적유효촉진작용，총결료해모식재이론화실험교학급“융입”학생과외창신실천응용적정황，개소료학생적계통지식학습여창신실천능력배양상결합적교학방법재교학실천중소취득적초보경험。
