黑龙江教育（理论与实践）
黑龍江教育（理論與實踐）
흑룡강교육（이론여실천）
Heilongjiang Education
2014年
3期
74-75
,共2页
教育%潜能生%爱心%真诚%行动
教育%潛能生%愛心%真誠%行動
교육%잠능생%애심%진성%행동
教育的真谛是让每一个学生都体验成功的快乐，教师要让这种快乐充盈在教育的每一寸空间，惠泽到每一个学生的心灵，不抛弃不放弃每一个学生。教师要关心品学兼优的学生，更要关注、关爱潜能生，让潜能生在不断进步中体验成功的快乐。教育是为了人的幸福，教师关注、转化潜能生，不仅能帮助、提高一个学生，也能影响、改变一个家庭，更能让自己体验教书育人的快乐和幸福！
教育的真諦是讓每一箇學生都體驗成功的快樂，教師要讓這種快樂充盈在教育的每一吋空間，惠澤到每一箇學生的心靈，不拋棄不放棄每一箇學生。教師要關心品學兼優的學生，更要關註、關愛潛能生，讓潛能生在不斷進步中體驗成功的快樂。教育是為瞭人的倖福，教師關註、轉化潛能生，不僅能幫助、提高一箇學生，也能影響、改變一箇傢庭，更能讓自己體驗教書育人的快樂和倖福！
교육적진체시양매일개학생도체험성공적쾌악，교사요양저충쾌악충영재교육적매일촌공간，혜택도매일개학생적심령，불포기불방기매일개학생。교사요관심품학겸우적학생，경요관주、관애잠능생，양잠능생재불단진보중체험성공적쾌악。교육시위료인적행복，교사관주、전화잠능생，불부능방조、제고일개학생，야능영향、개변일개가정，경능양자기체험교서육인적쾌악화행복！
