苏州大学学报（哲学社会科学版）
囌州大學學報（哲學社會科學版）
소주대학학보（철학사회과학판）
ACADEMIC JOURNAL OF SUZHOU UNIVERSITY (PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)
2008年
4期
114-117
,共4页
文化性失配%多元化教育%教师教育%美国教师教育改革
文化性失配%多元化教育%教師教育%美國教師教育改革
문화성실배%다원화교육%교사교육%미국교사교육개혁
美国教师教育面临着多元化带来的挑战:城市师资的严重短缺与师生之间日益严重的文化性失配.为了更好地为日益多元化城市公立学校培养更多、更好的合格师资,美国教师教育者进行了一系列的探索.在加大对少数族裔教师招募力度的同时,许多教师教育专业开设了多元化教育课程,并结合使用了多种教学策略:如反思型策略、研究型策略、实践型策略等.并且,以文化沉浸式体验模式为特色的新的多元化教师教育培养模式得到了越来越多的教师教育者的重视.这种改革的成功经验对于我们中国的教师教育改革有着一定的借鉴意义.
美國教師教育麵臨著多元化帶來的挑戰:城市師資的嚴重短缺與師生之間日益嚴重的文化性失配.為瞭更好地為日益多元化城市公立學校培養更多、更好的閤格師資,美國教師教育者進行瞭一繫列的探索.在加大對少數族裔教師招募力度的同時,許多教師教育專業開設瞭多元化教育課程,併結閤使用瞭多種教學策略:如反思型策略、研究型策略、實踐型策略等.併且,以文化沉浸式體驗模式為特色的新的多元化教師教育培養模式得到瞭越來越多的教師教育者的重視.這種改革的成功經驗對于我們中國的教師教育改革有著一定的藉鑒意義.
미국교사교육면림착다원화대래적도전:성시사자적엄중단결여사생지간일익엄중적문화성실배.위료경호지위일익다원화성시공립학교배양경다、경호적합격사자,미국교사교육자진행료일계렬적탐색.재가대대소수족예교사초모력도적동시,허다교사교육전업개설료다원화교육과정,병결합사용료다충교학책략:여반사형책략、연구형책략、실천형책략등.병차,이문화침침식체험모식위특색적신적다원화교사교육배양모식득도료월래월다적교사교육자적중시.저충개혁적성공경험대우아문중국적교사교육개혁유착일정적차감의의.
