职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2008年
17期
76,82
,共2页
高等职业教育%教学质量%保障条件
高等職業教育%教學質量%保障條件
고등직업교육%교학질량%보장조건
基于对高等职业教育教学质量全面性、整体性、动态性、公平性、统一性、互动性、层次性以及效应性的认识,要保障高等职业教育教学质量,必须以树立科学的理念为前提,在此基础上创造优秀的校园文化环境,优化教学资源、建立教学质量保障体系,着力于教师和学生两个基本点的有效对接和融合.
基于對高等職業教育教學質量全麵性、整體性、動態性、公平性、統一性、互動性、層次性以及效應性的認識,要保障高等職業教育教學質量,必鬚以樹立科學的理唸為前提,在此基礎上創造優秀的校園文化環境,優化教學資源、建立教學質量保障體繫,著力于教師和學生兩箇基本點的有效對接和融閤.
기우대고등직업교육교학질량전면성、정체성、동태성、공평성、통일성、호동성、층차성이급효응성적인식,요보장고등직업교육교학질량,필수이수립과학적이념위전제,재차기출상창조우수적교완문화배경,우화교학자원、건립교학질량보장체계,착력우교사화학생량개기본점적유효대접화융합.
