读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
20期
143-143
,共1页
初中%化学%生活化
初中%化學%生活化
초중%화학%생활화
由于学生不注意观察、解释生活中的化学现象，不能发现和探究生活中的化学问题，这必然影响着他们学习化学的兴趣和质量。在全面推进新课程的形势下，我们的化学教学要与学生的生活实际、个人体验结合起来，让学生感到生活离不开化学，生活中处处有化学。化学教学中教师要充分发掘来源于生活实际的内容，将其转化为化学问题，并运用所学知识解决实际问题，培养学生学习化学知识、应用化学知识的兴趣，提高他们的化学素养。那么，化学教学如何生活化呢？
由于學生不註意觀察、解釋生活中的化學現象，不能髮現和探究生活中的化學問題，這必然影響著他們學習化學的興趣和質量。在全麵推進新課程的形勢下，我們的化學教學要與學生的生活實際、箇人體驗結閤起來，讓學生感到生活離不開化學，生活中處處有化學。化學教學中教師要充分髮掘來源于生活實際的內容，將其轉化為化學問題，併運用所學知識解決實際問題，培養學生學習化學知識、應用化學知識的興趣，提高他們的化學素養。那麽，化學教學如何生活化呢？
유우학생불주의관찰、해석생활중적화학현상，불능발현화탐구생활중적화학문제，저필연영향착타문학습화학적흥취화질량。재전면추진신과정적형세하，아문적화학교학요여학생적생활실제、개인체험결합기래，양학생감도생활리불개화학，생활중처처유화학。화학교학중교사요충분발굴래원우생활실제적내용，장기전화위화학문제，병운용소학지식해결실제문제，배양학생학습화학지식、응용화학지식적흥취，제고타문적화학소양。나요，화학교학여하생활화니？
