读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
20期
88-88,89
,共2页
所谓的分层作业，是指学生根据自己的能力选择适合自己的作业来完成。这不仅关乎到作业“量”的多少以及作业“质”的高低，更关乎到学生对自己能力的评估并选择合适的作业完成，及其将来的继续持续化发展。让“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。
所謂的分層作業，是指學生根據自己的能力選擇適閤自己的作業來完成。這不僅關乎到作業“量”的多少以及作業“質”的高低，更關乎到學生對自己能力的評估併選擇閤適的作業完成，及其將來的繼續持續化髮展。讓“人人學有價值的數學，人人都能穫得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的髮展”。
소위적분층작업，시지학생근거자기적능력선택괄합자기적작업래완성。저불부관호도작업“량”적다소이급작업“질”적고저，경관호도학생대자기능력적평고병선택합괄적작업완성，급기장래적계속지속화발전。양“인인학유개치적수학，인인도능획득필수적수학，불동적인재수학상득도불동적발전”。
