读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
20期
69-69
,共1页
传统弊端%教学策略%民主的课堂氛围%生动的教学情景
傳統弊耑%教學策略%民主的課堂氛圍%生動的教學情景
전통폐단%교학책략%민주적과당분위%생동적교학정경
传统的课堂教学不再适应新课程的实施，教师与学生不再是权威与被动的关系，教师与教材不再是占有与传授的关系，学生与教材不再是接受与涂鸭的关系。在进行新课程改革的同时，教师的教学方式，学生的学习方式也随之发生了变化。
傳統的課堂教學不再適應新課程的實施，教師與學生不再是權威與被動的關繫，教師與教材不再是佔有與傳授的關繫，學生與教材不再是接受與塗鴨的關繫。在進行新課程改革的同時，教師的教學方式，學生的學習方式也隨之髮生瞭變化。
전통적과당교학불재괄응신과정적실시，교사여학생불재시권위여피동적관계，교사여교재불재시점유여전수적관계，학생여교재불재시접수여도압적관계。재진행신과정개혁적동시，교사적교학방식，학생적학습방식야수지발생료변화。
