价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2010年
35期
255-256
,共2页
高职院校%高等数学%课程%评价
高職院校%高等數學%課程%評價
고직원교%고등수학%과정%평개
课程评价是依据一定的理论和方法对课程情况进行测量、诊断、综合评判并给出指导性意见和建议的过程,我国高等职业教育发展的历史并不长,关于课程理论的研究还没有完全形成较为成熟的模式和评价体系,因此,建立课程评价标准在高等职业教育的发展过程中非常重要,本文结合自己在高职院校的教学经验及相关资料信息,对高职院校高等数学课程的评价内容及方法提出一点方法建议,希望与同仁进行交流.
課程評價是依據一定的理論和方法對課程情況進行測量、診斷、綜閤評判併給齣指導性意見和建議的過程,我國高等職業教育髮展的歷史併不長,關于課程理論的研究還沒有完全形成較為成熟的模式和評價體繫,因此,建立課程評價標準在高等職業教育的髮展過程中非常重要,本文結閤自己在高職院校的教學經驗及相關資料信息,對高職院校高等數學課程的評價內容及方法提齣一點方法建議,希望與同仁進行交流.
과정평개시의거일정적이론화방법대과정정황진행측량、진단、종합평판병급출지도성의견화건의적과정,아국고등직업교육발전적역사병불장,관우과정이론적연구환몰유완전형성교위성숙적모식화평개체계,인차,건립과정평개표준재고등직업교육적발전과정중비상중요,본문결합자기재고직원교적교학경험급상관자료신식,대고직원교고등수학과정적평개내용급방법제출일점방법건의,희망여동인진행교류.
