扬州教育学院学报
颺州教育學院學報
양주교육학원학보
JOURNAL OF YANGZHOU COLLEGE OF EDUCATION
2013年
2期
56-59
,共4页
吴普云%林峻%卜忠君%吴笑吾
吳普雲%林峻%蔔忠君%吳笑吾
오보운%림준%복충군%오소오
认知语言学%原型理论%隐喻理论%英语词汇教学
認知語言學%原型理論%隱喻理論%英語詞彙教學
인지어언학%원형이론%은유이론%영어사회교학
文章从认知语言学原型理论和隐喻理论视角出发,探讨英语词汇教学实践中如何借助原型理论准确截取词义,构建词汇记忆原型网络,提高识记效率；运用隐喻理论推动词汇的深度教学,发掘词汇文化隐喻内涵,提升学生的交际能力,改善词汇教学.
文章從認知語言學原型理論和隱喻理論視角齣髮,探討英語詞彙教學實踐中如何藉助原型理論準確截取詞義,構建詞彙記憶原型網絡,提高識記效率；運用隱喻理論推動詞彙的深度教學,髮掘詞彙文化隱喻內涵,提升學生的交際能力,改善詞彙教學.
문장종인지어언학원형이론화은유이론시각출발,탐토영어사회교학실천중여하차조원형이론준학절취사의,구건사회기억원형망락,제고식기효솔；운용은유이론추동사회적심도교학,발굴사회문화은유내함,제승학생적교제능력,개선사회교학.
