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수자화용호
ShuZiHua YongHu
2013年
29期
184-184
,共1页
美术教学%研究性学习%乡土美术
美術教學%研究性學習%鄉土美術
미술교학%연구성학습%향토미술
在实践教学过程中，引导学生积极体验研究性学习有利学生在选择中学习，在探索中创新；笔者在探索乡土美术教学的过程中，融合了研究性学习，在拓展学生思维能力方面十分有利。学生在参与活动的过程中体验探索的乐趣和成功的喜悦，不断发掘创新能力和社会实践能力，同时也丰富了乡土美术教学。
在實踐教學過程中，引導學生積極體驗研究性學習有利學生在選擇中學習，在探索中創新；筆者在探索鄉土美術教學的過程中，融閤瞭研究性學習，在拓展學生思維能力方麵十分有利。學生在參與活動的過程中體驗探索的樂趣和成功的喜悅，不斷髮掘創新能力和社會實踐能力，同時也豐富瞭鄉土美術教學。
재실천교학과정중，인도학생적겁체험연구성학습유리학생재선택중학습，재탐색중창신；필자재탐색향토미술교학적과정중，융합료연구성학습，재탁전학생사유능력방면십분유리。학생재삼여활동적과정중체험탐색적악취화성공적희열，불단발굴창신능력화사회실천능력，동시야봉부료향토미술교학。
