中国职工教育
中國職工教育
중국직공교육
CHINA STAFF EDUGATION
2013年
14期
132-133
,共2页
高等教育管理%民主性%高效性
高等教育管理%民主性%高效性
고등교육관리%민주성%고효성
高等教育是我国为培养出更多适合社会要求的人才所不断鼓励和发展的,包括了大学本科教育,专科教育等等。增强高等教育的教学水平是高素质、高水平人才培养以及实施继续教育的最为基本的方式,所以加强高等教育水平现在教育事业发展的最为基本的要求。但随着教学改革的进行,高等教育的进行已经不再局限于分数和理论的掌握,更多的是人性的培养和思维的塑造,那么这就对学校的教学管理提出了更多的要求。
高等教育是我國為培養齣更多適閤社會要求的人纔所不斷鼓勵和髮展的,包括瞭大學本科教育,專科教育等等。增彊高等教育的教學水平是高素質、高水平人纔培養以及實施繼續教育的最為基本的方式,所以加彊高等教育水平現在教育事業髮展的最為基本的要求。但隨著教學改革的進行,高等教育的進行已經不再跼限于分數和理論的掌握,更多的是人性的培養和思維的塑造,那麽這就對學校的教學管理提齣瞭更多的要求。
고등교육시아국위배양출경다괄합사회요구적인재소불단고려화발전적,포괄료대학본과교육,전과교육등등。증강고등교육적교학수평시고소질、고수평인재배양이급실시계속교육적최위기본적방식,소이가강고등교육수평현재교육사업발전적최위기본적요구。단수착교학개혁적진행,고등교육적진행이경불재국한우분수화이론적장악,경다적시인성적배양화사유적소조,나요저취대학교적교학관리제출료경다적요구。