医学教育探索
醫學教育探索
의학교육탐색
RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION
2008年
6期
568-571
,共4页
肖献忠%涂自智%邓恭华%张华莉%邹江%易宇欣
肖獻忠%塗自智%鄧恭華%張華莉%鄒江%易宇訢
초헌충%도자지%산공화%장화리%추강%역우흔
病理生理学%教学结构%学教并重%教学改革
病理生理學%教學結構%學教併重%教學改革
병리생이학%교학결구%학교병중%교학개혁
中南大学病理生理学系为了强化学生在教学活动中的主体作用,初步探索并实践了"学教并重"的教学结构,采用PBL教学法、探索性实验、学生参与教学改革和学生课外科研小组活动等教学策略,对病理生理学教学进行了深层次改革,取得了积极效果.近5年来的实践证明,"学教并重"教学结构的实践,有效地调动了师生双方教与学的积极性,提高了学生综合分析问题、解决问题的能力和创新精神.
中南大學病理生理學繫為瞭彊化學生在教學活動中的主體作用,初步探索併實踐瞭"學教併重"的教學結構,採用PBL教學法、探索性實驗、學生參與教學改革和學生課外科研小組活動等教學策略,對病理生理學教學進行瞭深層次改革,取得瞭積極效果.近5年來的實踐證明,"學教併重"教學結構的實踐,有效地調動瞭師生雙方教與學的積極性,提高瞭學生綜閤分析問題、解決問題的能力和創新精神.
중남대학병리생이학계위료강화학생재교학활동중적주체작용,초보탐색병실천료"학교병중"적교학결구,채용PBL교학법、탐색성실험、학생삼여교학개혁화학생과외과연소조활동등교학책략,대병리생이학교학진행료심층차개혁,취득료적겁효과.근5년래적실천증명,"학교병중"교학결구적실천,유효지조동료사생쌍방교여학적적겁성,제고료학생종합분석문제、해결문제적능력화창신정신.
