课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
21期
234-235
,共2页
高中历史%情景教学%教学方法
高中歷史%情景教學%教學方法
고중역사%정경교학%교학방법
随着新课程改革的不断深入，传统的高中历史教学方式难以适应当前时代的要求。在高中历史的教学中，要充分发挥教师的主导作用，重视学生的主体地位，为学生创造一个良好的教学情境。本文从语言情境、小组情境、表演情境、影音情境等角度着手，积极探究教学情境的运用方法，从而提高高中历史教学的效率。
隨著新課程改革的不斷深入，傳統的高中歷史教學方式難以適應噹前時代的要求。在高中歷史的教學中，要充分髮揮教師的主導作用，重視學生的主體地位，為學生創造一箇良好的教學情境。本文從語言情境、小組情境、錶縯情境、影音情境等角度著手，積極探究教學情境的運用方法，從而提高高中歷史教學的效率。
수착신과정개혁적불단심입，전통적고중역사교학방식난이괄응당전시대적요구。재고중역사적교학중，요충분발휘교사적주도작용，중시학생적주체지위，위학생창조일개량호적교학정경。본문종어언정경、소조정경、표연정경、영음정경등각도착수，적겁탐구교학정경적운용방법，종이제고고중역사교학적효솔。
