机械工程师
機械工程師
궤계공정사
MECHANICAL ENGINEER
2012年
11期
34-35
,共2页
项目%课例%项目选择%项目设计%项目实施%反思与拓展
項目%課例%項目選擇%項目設計%項目實施%反思與拓展
항목%과례%항목선택%항목설계%항목실시%반사여탁전
以正多边形、圆弧槽的数控铣削教学课例为研究对象,从项目的选择、项目教学的设计、课例的实施和课后的反思与拓展,提出了在数控铣项目课例研究中应把握的四个要求:项目的选择要适合学生的情况,符合教学大纲的要求;项目教学的设计选择要从多方面提高学生的技能和能力;教学的实施过程中要注重学生能力的培养;课后反思要注重自身教学能力的提高,拓展学生举一反三的能力.
以正多邊形、圓弧槽的數控鐉削教學課例為研究對象,從項目的選擇、項目教學的設計、課例的實施和課後的反思與拓展,提齣瞭在數控鐉項目課例研究中應把握的四箇要求:項目的選擇要適閤學生的情況,符閤教學大綱的要求;項目教學的設計選擇要從多方麵提高學生的技能和能力;教學的實施過程中要註重學生能力的培養;課後反思要註重自身教學能力的提高,拓展學生舉一反三的能力.
이정다변형、원호조적수공선삭교학과례위연구대상,종항목적선택、항목교학적설계、과례적실시화과후적반사여탁전,제출료재수공선항목과례연구중응파악적사개요구:항목적선택요괄합학생적정황,부합교학대강적요구;항목교학적설계선택요종다방면제고학생적기능화능력;교학적실시과정중요주중학생능력적배양;과후반사요주중자신교학능력적제고,탁전학생거일반삼적능력.
