CAJ | 학술논문

本文针对基于认知理论的大学音乐教学研究。首先，介绍与说明认知理论的相关内容。其次，进行大学音乐教学三大主体分析，这三大主体分别为高校、教师、学生。最后，提出基于认知理论的大学音乐教学的策略，即大学音乐教学逐步的变革观念与理念，大学音乐教学形成完善的教学模式，大学音乐教学形成专业、高素养的教学团队，大学音乐教学充分发挥学生会与社团的作用，大学音乐教学加入学生实践活动。
본문침대기우인지이론적대학음악교학연구。수선，개소여설명인지이론적상관내용。기차，진행대학음악교학삼대주체분석，저삼대주체분별위고교、교사、학생。최후，제출기우인지이론적대학음악교학적책략，즉대학음악교학축보적변혁관념여이념，대학음악교학형성완선적교학모식，대학음악교학형성전업、고소양적교학단대，대학음악교학충분발휘학생회여사단적작용，대학음악교학가입학생실천활동。