读写算(教育教学研究)
讀寫算(教育教學研究)
독사산(교육교학연구)
DUYUXIE
2014年
21期
331-331
,共1页
中学语文%生活化%教学分析%探讨
中學語文%生活化%教學分析%探討
중학어문%생활화%교학분석%탐토
语文与生活的相辅相成,在生活中语文是朴实无华的,在语文中生活是丰富多彩的。只有注重语文与生活的内在紧密联系才能更好的生活,也能更好的领悟语文的真正魅力。传统的中学语文教学无论在教学内容与方式上都牢牢固定在课本与教室这个范围,让学生失去了与现实生活联系的机会。学生大多读死书,认为语文仅是个人情感的主观表达。提升中学生的认知能力与思维能力,将语文教学与生活融合,在语文中了解生活,在生活中发现语文,拉近二者的距离,教导学生发现“真、善、美”,对提升语文教学成效有重要作用。
語文與生活的相輔相成,在生活中語文是樸實無華的,在語文中生活是豐富多綵的。隻有註重語文與生活的內在緊密聯繫纔能更好的生活,也能更好的領悟語文的真正魅力。傳統的中學語文教學無論在教學內容與方式上都牢牢固定在課本與教室這箇範圍,讓學生失去瞭與現實生活聯繫的機會。學生大多讀死書,認為語文僅是箇人情感的主觀錶達。提升中學生的認知能力與思維能力,將語文教學與生活融閤,在語文中瞭解生活,在生活中髮現語文,拉近二者的距離,教導學生髮現“真、善、美”,對提升語文教學成效有重要作用。
어문여생활적상보상성,재생활중어문시박실무화적,재어문중생활시봉부다채적。지유주중어문여생활적내재긴밀련계재능경호적생활,야능경호적령오어문적진정매력。전통적중학어문교학무론재교학내용여방식상도뢰뢰고정재과본여교실저개범위,양학생실거료여현실생활련계적궤회。학생대다독사서,인위어문부시개인정감적주관표체。제승중학생적인지능력여사유능력,장어문교학여생활융합,재어문중료해생활,재생활중발현어문,랍근이자적거리,교도학생발현“진、선、미”,대제승어문교학성효유중요작용。