学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2010年
8期
155-156
,共2页
高中生%英语真实阅读%实施过程%成效
高中生%英語真實閱讀%實施過程%成效
고중생%영어진실열독%실시과정%성효
为了提高学生英语阅读能力和英语综合运用能力,高一学生开展真实英语阅读,经过分阶段有步骤按要求地进行阅读实践,学生学习的相关方面的能力有显著提高,学生学习的主动性和积极性大大提高,英语教与学取得一定成效.
為瞭提高學生英語閱讀能力和英語綜閤運用能力,高一學生開展真實英語閱讀,經過分階段有步驟按要求地進行閱讀實踐,學生學習的相關方麵的能力有顯著提高,學生學習的主動性和積極性大大提高,英語教與學取得一定成效.
위료제고학생영어열독능력화영어종합운용능력,고일학생개전진실영어열독,경과분계단유보취안요구지진행열독실천,학생학습적상관방면적능력유현저제고,학생학습적주동성화적겁성대대제고,영어교여학취득일정성효.
