考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2010年
10期
57-58
,共2页
信息技术%小学语文教学%整合%信息平台
信息技術%小學語文教學%整閤%信息平檯
신식기술%소학어문교학%정합%신식평태
现代信息技术在小学语文教学中日益发挥出独特的优势.但由于其存在的历史并不长,加之教师本身的素质参差不齐,因此,信息技术在小学语文教学应用中存在忽视学生在教学活动中的主体地位,阻碍师生情感交流;喧宾夺主,不利于激发学生的想象力等问题.为此,教师应促进信息技术与小学语文课程的整合,提高实效性;利用信息技术提供信息平台,增强实践性,使小学语文课堂开放而富有活力.
現代信息技術在小學語文教學中日益髮揮齣獨特的優勢.但由于其存在的歷史併不長,加之教師本身的素質參差不齊,因此,信息技術在小學語文教學應用中存在忽視學生在教學活動中的主體地位,阻礙師生情感交流;喧賓奪主,不利于激髮學生的想象力等問題.為此,教師應促進信息技術與小學語文課程的整閤,提高實效性;利用信息技術提供信息平檯,增彊實踐性,使小學語文課堂開放而富有活力.
현대신식기술재소학어문교학중일익발휘출독특적우세.단유우기존재적역사병불장,가지교사본신적소질삼차불제,인차,신식기술재소학어문교학응용중존재홀시학생재교학활동중적주체지위,조애사생정감교류;훤빈탈주,불리우격발학생적상상력등문제.위차,교사응촉진신식기술여소학어문과정적정합,제고실효성;이용신식기술제공신식평태,증강실천성,사소학어문과당개방이부유활력.
