吉林画报(教育百家 A)
吉林畫報(教育百傢 A)
길림화보(교육백가 A)
jilin huabao (xueshuban)
2014年
3期
269-269
,共1页
物理%实验%兴趣
物理%實驗%興趣
물리%실험%흥취
物理学是一门以实验为基础的科学,通过实验研究自然科学是人们研究物理学的必由之路。在物理教学中,物理实验有十分重要的作用和意义。要使它真正利用到教学的各个环节中,主要从演示实验、边学边实验、分组实验及课外实验四方面下功夫。只有通过形式多样的实验教学手段,给学生猜想--思考--实验--分析--小结的学习过程,才能培养学生的探索思维能力、动手能力及解决物理问题的能力。
物理學是一門以實驗為基礎的科學,通過實驗研究自然科學是人們研究物理學的必由之路。在物理教學中,物理實驗有十分重要的作用和意義。要使它真正利用到教學的各箇環節中,主要從縯示實驗、邊學邊實驗、分組實驗及課外實驗四方麵下功伕。隻有通過形式多樣的實驗教學手段,給學生猜想--思攷--實驗--分析--小結的學習過程,纔能培養學生的探索思維能力、動手能力及解決物理問題的能力。
물이학시일문이실험위기출적과학,통과실험연구자연과학시인문연구물이학적필유지로。재물리교학중,물리실험유십분중요적작용화의의。요사타진정이용도교학적각개배절중,주요종연시실험、변학변실험、분조실험급과외실험사방면하공부。지유통과형식다양적실험교학수단,급학생시상--사고--실험--분석--소결적학습과정,재능배양학생적탐색사유능력、동수능력급해결물리문제적능력。