中国冶金教育
中國冶金教育
중국야금교육
CHINA METALLURGICAL EDUCATION
2014年
1期
75-77,80
,共4页
中职学生%德育知识%道德行为%转化
中職學生%德育知識%道德行為%轉化
중직학생%덕육지식%도덕행위%전화
结合德育教材内容和中等职业学校学生实际情况，德育教师应该激发学生学习兴趣，灵活运用教法，为德育知识转化为道德行为打下基础。通过任课教师和班主任相互配合，课上和课下结合，表扬和批评结合，促使学生把德育知识转化为道德行为，为社会培养出适合知识经济时代发展要求的思想品德高尚、技能水平高超的高级技术人才。
結閤德育教材內容和中等職業學校學生實際情況，德育教師應該激髮學生學習興趣，靈活運用教法，為德育知識轉化為道德行為打下基礎。通過任課教師和班主任相互配閤，課上和課下結閤，錶颺和批評結閤，促使學生把德育知識轉化為道德行為，為社會培養齣適閤知識經濟時代髮展要求的思想品德高尚、技能水平高超的高級技術人纔。
결합덕육교재내용화중등직업학교학생실제정황，덕육교사응해격발학생학습흥취，령활운용교법，위덕육지식전화위도덕행위타하기출。통과임과교사화반주임상호배합，과상화과하결합，표양화비평결합，촉사학생파덕육지식전화위도덕행위，위사회배양출괄합지식경제시대발전요구적사상품덕고상、기능수평고초적고급기술인재。
