实验室研究与探索
實驗室研究與探索
실험실연구여탐색
LAABORATORY REESEARCH AND EXPLORATION
2009年
8期
16-18
,共3页
创新科研性实验%药理学%实验教学
創新科研性實驗%藥理學%實驗教學
창신과연성실험%약이학%실험교학
探索了在药理学实验教学中引入创新科研性实验,在"导师"的指导下,由学生自主选题立项,设计实验方案,选择可行的实验方法及适用的实验仪器,在开放的实验室独立操作完成实验,并完成实验报告.这项改革的意义在于鼓励学生参与科研活动,并在实验中充分发挥学生主观能动性,从而培养学生创新思维和创新能力,使之成为新世纪的创新型人才,同时实现教学与科研的和谐统一.
探索瞭在藥理學實驗教學中引入創新科研性實驗,在"導師"的指導下,由學生自主選題立項,設計實驗方案,選擇可行的實驗方法及適用的實驗儀器,在開放的實驗室獨立操作完成實驗,併完成實驗報告.這項改革的意義在于鼓勵學生參與科研活動,併在實驗中充分髮揮學生主觀能動性,從而培養學生創新思維和創新能力,使之成為新世紀的創新型人纔,同時實現教學與科研的和諧統一.
탐색료재약이학실험교학중인입창신과연성실험,재"도사"적지도하,유학생자주선제립항,설계실험방안,선택가행적실험방법급괄용적실험의기,재개방적실험실독립조작완성실험,병완성실험보고.저항개혁적의의재우고려학생삼여과연활동,병재실험중충분발휘학생주관능동성,종이배양학생창신사유화창신능력,사지성위신세기적창신형인재,동시실현교학여과연적화해통일.
