青岛科技大学学报（社会科学版）
青島科技大學學報（社會科學版）
청도과기대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF QINGDAO UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES)
2012年
2期
91-94
,共4页
教育%乌托邦精神%教育理想%西方马克思主义
教育%烏託邦精神%教育理想%西方馬剋思主義
교육%오탁방정신%교육이상%서방마극사주의
对理性的普遍坚信是20世纪人类乌托邦的核心.科技理性对人的精神空间的挤占,物质生活的富裕对人的诱惑,导致了人在精神上的危机甚至沦落.乌托邦的隐退展现在人们面前的是一幅贫乏的精神画面.在人类痛感精神家园失落的时代,布洛赫在“希望”的理念之上构建了他的乌托邦哲学.弗洛姆高举着“让人成为主人”的大旗,哈贝马斯则提出了交往范式,构建了他的交往社会的乌托邦.教育,因其表现着对“不在场”的未来价值理想的不懈追求,因而具有鲜明的乌托邦精神.
對理性的普遍堅信是20世紀人類烏託邦的覈心.科技理性對人的精神空間的擠佔,物質生活的富裕對人的誘惑,導緻瞭人在精神上的危機甚至淪落.烏託邦的隱退展現在人們麵前的是一幅貧乏的精神畫麵.在人類痛感精神傢園失落的時代,佈洛赫在“希望”的理唸之上構建瞭他的烏託邦哲學.弗洛姆高舉著“讓人成為主人”的大旂,哈貝馬斯則提齣瞭交往範式,構建瞭他的交往社會的烏託邦.教育,因其錶現著對“不在場”的未來價值理想的不懈追求,因而具有鮮明的烏託邦精神.
대이성적보편견신시20세기인류오탁방적핵심.과기이성대인적정신공간적제점,물질생활적부유대인적유혹,도치료인재정신상적위궤심지륜락.오탁방적은퇴전현재인문면전적시일폭빈핍적정신화면.재인류통감정신가완실락적시대,포락혁재“희망”적이념지상구건료타적오탁방철학.불락모고거착“양인성위주인”적대기,합패마사칙제출료교왕범식,구건료타적교왕사회적오탁방.교육,인기표현착대“불재장”적미래개치이상적불해추구,인이구유선명적오탁방정신.
