文学教育（上）
文學教育（上）
문학교육（상）
LITERATURE EDUCATION
2012年
3期
60-61
,共2页
小学语文%文本阅读%概括能力
小學語文%文本閱讀%概括能力
소학어문%문본열독%개괄능력
概括能力是小学生阅读理解必须具备的基本能力.该文结合语文新课程教学实践,就语文阅读教学中培养学生概括能力的具体方法作一探讨.主要包括::抓住课题——概括内容的基础；抓中心句——概括内容的关键；抓关键词——概括内容的重点；抓过渡句——概括内容的捷径这四方面的内容.
概括能力是小學生閱讀理解必鬚具備的基本能力.該文結閤語文新課程教學實踐,就語文閱讀教學中培養學生概括能力的具體方法作一探討.主要包括::抓住課題——概括內容的基礎；抓中心句——概括內容的關鍵；抓關鍵詞——概括內容的重點；抓過渡句——概括內容的捷徑這四方麵的內容.
개괄능력시소학생열독리해필수구비적기본능력.해문결합어문신과정교학실천,취어문열독교학중배양학생개괄능력적구체방법작일탐토.주요포괄::조주과제——개괄내용적기출；조중심구——개괄내용적관건；조관건사——개괄내용적중점；조과도구——개괄내용적첩경저사방면적내용.
