CAJ | 학술논문

高三地理学习是一个复杂繁重的过程，学生要将这个过程化繁为简并取得良好的效果首先必须培养起良好的地理学习习惯。本文从“学”与“做”两方面展开分析了高三地理课前、课堂、课后“学”的习惯培养，以及在地理答题过程中“做”的习惯培养。目的在于提高学生在高三地理学习中的效率与效益。
고삼지이학습시일개복잡번중적과정，학생요장저개과정화번위간병취득량호적효과수선필수배양기량호적지이학습습관。본문종“학”여“주”량방면전개분석료고삼지리과전、과당、과후“학”적습관배양，이급재지리답제과정중“주”적습관배양。목적재우제고학생재고삼지이학습중적효솔여효익。