上海教育科研
上海教育科研
상해교육과연
SHANGHAI RESEARCH ON EDUCATION
2014年
2期
44-48
,共5页
美国高中%学业评价%发展特点
美國高中%學業評價%髮展特點
미국고중%학업평개%발전특점
高中学业评价的改革是我国各种类型人才培养和发展的关键要素.借鉴发达国家高中学业评价的有效做法是完善我国高中学业评价标准的有效途径.通过对美国高中学业评价发展的深入了解,发现其呈现以下趋势:价值取向的人本化和研究取向的情境化、评价内容的综合化和评价指标的系统化、评价取向的应用性和评价模式的多元化、评价机构的中立化和评价评估的标准化.这些发展趋势对我国当前高中学业评价的改革具有重要的借鉴作用.
高中學業評價的改革是我國各種類型人纔培養和髮展的關鍵要素.藉鑒髮達國傢高中學業評價的有效做法是完善我國高中學業評價標準的有效途徑.通過對美國高中學業評價髮展的深入瞭解,髮現其呈現以下趨勢:價值取嚮的人本化和研究取嚮的情境化、評價內容的綜閤化和評價指標的繫統化、評價取嚮的應用性和評價模式的多元化、評價機構的中立化和評價評估的標準化.這些髮展趨勢對我國噹前高中學業評價的改革具有重要的藉鑒作用.
고중학업평개적개혁시아국각충류형인재배양화발전적관건요소.차감발체국가고중학업평개적유효주법시완선아국고중학업평개표준적유효도경.통과대미국고중학업평개발전적심입료해,발현기정현이하추세:개치취향적인본화화연구취향적정경화、평개내용적종합화화평개지표적계통화、평개취향적응용성화평개모식적다원화、평개궤구적중립화화평개평고적표준화.저사발전추세대아국당전고중학업평개적개혁구유중요적차감작용.
