宁波教育学院学报
寧波教育學院學報
저파교육학원학보
JOURNAL OF NINGBO INSTITUTE OF EDUCATION
2014年
1期
121-122,136
,共3页
激发%参与意识%教师主导作用
激髮%參與意識%教師主導作用
격발%삼여의식%교사주도작용
针对以往的文秘专业课教学过程中,学生在课堂上不活跃,缺乏学习兴趣的现象,笔者认为教师应该扮演多种角色,创设一个民主参与的和谐氛围,优化教学方法来激发学生的学习兴趣,培养学生的课堂参与意识,让学生在民主、平等、和谐的氛围中提高综合能力.
針對以往的文祕專業課教學過程中,學生在課堂上不活躍,缺乏學習興趣的現象,筆者認為教師應該扮縯多種角色,創設一箇民主參與的和諧氛圍,優化教學方法來激髮學生的學習興趣,培養學生的課堂參與意識,讓學生在民主、平等、和諧的氛圍中提高綜閤能力.
침대이왕적문비전업과교학과정중,학생재과당상불활약,결핍학습흥취적현상,필자인위교사응해분연다충각색,창설일개민주삼여적화해분위,우화교학방법래격발학생적학습흥취,배양학생적과당삼여의식,양학생재민주、평등、화해적분위중제고종합능력.