CAJ | 학술논문

语文实践有三种类型：与语文实践能力具有同一形态的听说读写实践，带有自然学习性质；对所要培养的语文能力有直接促进作用的，潜藏着特定语文教学内容的实践活动；语识转化为语感的语文实践活动。作为现代意义的语文课程，更应该强调后面两类“语文实践”。因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。
어문실천유삼충류형：여어문실천능력구유동일형태적은설독사실천，대유자연학습성질；대소요배양적어문능력유직접촉진작용적，잠장착특정어문교학내용적실천활동；어식전화위어감적어문실천활동。작위현대의의적어문과정，경응해강조후면량류“어문실천”。인이，응해양학생경다지직접접촉어문재료，재대량적어문실천중장악운용어문적규률。