教育研究与评论（小学教育教学版）
教育研究與評論（小學教育教學版）
교육연구여평론（소학교육교학판）
RESEARCH AND REVIEW ON EDUCATION
2013年
6期
73-75
,共3页
直线%垂直%策略%思想
直線%垂直%策略%思想
직선%수직%책략%사상
“垂直”表示的是同一平面内两条直线的位置关系,是认识平面图形“高”的基础知识.在“垂直”概念的教学中,如果突出“直线”这一关键词,不仅可以帮助学生深刻理解概念,提高作图能力,还能引领他们感悟其中的数学思想.
“垂直”錶示的是同一平麵內兩條直線的位置關繫,是認識平麵圖形“高”的基礎知識.在“垂直”概唸的教學中,如果突齣“直線”這一關鍵詞,不僅可以幫助學生深刻理解概唸,提高作圖能力,還能引領他們感悟其中的數學思想.
“수직”표시적시동일평면내량조직선적위치관계,시인식평면도형“고”적기출지식.재“수직”개념적교학중,여과돌출“직선”저일관건사,불부가이방조학생심각리해개념,제고작도능력,환능인령타문감오기중적수학사상.
