2015년 让小学数学课堂更有“思想” 讓小學數學課堂更有“思想” 양소학수학과당경유“사상”

2015년 凸显本质彰显内涵--《认识方程》磨课实践与反思 凸顯本質彰顯內涵--《認識方程》磨課實踐與反思 철현본질창현내함--《인식방정》마과실천여반사

2015년 小学低段数学课堂“学为中心”的实践与思考 小學低段數學課堂“學為中心”的實踐與思攷 소학저단수학과당“학위중심”적실천여사고

2014년 忆、理、练--小学数学复习课三字诀 憶、理、練--小學數學複習課三字訣 억、리、련--소학수학복습과삼자결

2013년 转变学习方式促进主动发展 轉變學習方式促進主動髮展 전변학습방식촉진주동발전

2012년 学生动起来——高效小学数学课堂的前提 學生動起來——高效小學數學課堂的前提 학생동기래——고효소학수학과당적전제