读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
22期
305-305
,共1页
高中语文%写作教学%新课程%策略
高中語文%寫作教學%新課程%策略
고중어문%사작교학%신과정%책략
写作能力是高中生语文能力的重要体现，因而写作教学也是高中语文教学的重要内容，但传统的高中语文写作教学一直呈现低效的状态，学生不想写、老师不想教。新课改实施以来，情况有所改变，高中语文作文教学的理念和方法都在发生一些变化，苏教版高中语文教材体系中有了专门的写作教材，本文以苏教版高中语文写作教材为例探讨了新课程背景下高中语文写作教学的策略。
寫作能力是高中生語文能力的重要體現，因而寫作教學也是高中語文教學的重要內容，但傳統的高中語文寫作教學一直呈現低效的狀態，學生不想寫、老師不想教。新課改實施以來，情況有所改變，高中語文作文教學的理唸和方法都在髮生一些變化，囌教版高中語文教材體繫中有瞭專門的寫作教材，本文以囌教版高中語文寫作教材為例探討瞭新課程揹景下高中語文寫作教學的策略。
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