当代教育与文化
噹代教育與文化
당대교육여문화
CONTEMPORARY EDUCATION AND CULTURE
2010年
1期
46-50
,共5页
新公共服务%西部农村教育%教育管理%末位淘汰制
新公共服務%西部農村教育%教育管理%末位淘汰製
신공공복무%서부농촌교육%교육관리%말위도태제
近十年间,我国的公共管理经历了由传统公共管理向新公共管理的转型和过渡."新公共服务"理论则是基于对"新公共管理"理论的反思而提出的一种全新的公共行政理论,其核心理念是:政府的功能是服务而非"掌舵".以"新公共服务"理论审视西部农村地区教育管理中的"末位淘汰制",可以发现它的诸多弊端,应该从教育管理机构职能转变、教育管理十部意识转变、教育管理政策导向转变等方面进行改革.
近十年間,我國的公共管理經歷瞭由傳統公共管理嚮新公共管理的轉型和過渡."新公共服務"理論則是基于對"新公共管理"理論的反思而提齣的一種全新的公共行政理論,其覈心理唸是:政府的功能是服務而非"掌舵".以"新公共服務"理論審視西部農村地區教育管理中的"末位淘汰製",可以髮現它的諸多弊耑,應該從教育管理機構職能轉變、教育管理十部意識轉變、教育管理政策導嚮轉變等方麵進行改革.
근십년간,아국적공공관리경력료유전통공공관리향신공공관리적전형화과도."신공공복무"이론칙시기우대"신공공관리"이론적반사이제출적일충전신적공공행정이론,기핵심이념시:정부적공능시복무이비"장타".이"신공공복무"이론심시서부농촌지구교육관리중적"말위도태제",가이발현타적제다폐단,응해종교육관리궤구직능전변、교육관리십부의식전변、교육관리정책도향전변등방면진행개혁.
