现代教育科学(高教研究)
現代教育科學(高教研究)
현대교육과학(고교연구)
MODERN EDUCATION SCIENCE
2010年
1期
21-22
,共2页
教育资源%地域性%共享模式
教育資源%地域性%共享模式
교육자원%지역성%공향모식
吉林省高等教育资源配置在省域范围的不均衡,制约着全省高等教育可持续性发展,进而影响着区域经济的协调增长.本文分析了高等教育资源发展不平衡的内在原因,认为高等教育资源共享是解决区域性教育资源不平衡的有效途径.并提出针对区域内各地情况采取适当的高等教育资源共享模式,吉林省高等教育资源才能得到合理配置,实现区域高等教育与区域社会、经济协调发展.
吉林省高等教育資源配置在省域範圍的不均衡,製約著全省高等教育可持續性髮展,進而影響著區域經濟的協調增長.本文分析瞭高等教育資源髮展不平衡的內在原因,認為高等教育資源共享是解決區域性教育資源不平衡的有效途徑.併提齣針對區域內各地情況採取適噹的高等教育資源共享模式,吉林省高等教育資源纔能得到閤理配置,實現區域高等教育與區域社會、經濟協調髮展.
길림성고등교육자원배치재성역범위적불균형,제약착전성고등교육가지속성발전,진이영향착구역경제적협조증장.본문분석료고등교육자원발전불평형적내재원인,인위고등교육자원공향시해결구역성교육자원불평형적유효도경.병제출침대구역내각지정황채취괄당적고등교육자원공향모식,길림성고등교육자원재능득도합리배치,실현구역고등교육여구역사회、경제협조발전.
