当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2014年
2期
49-54
,共6页
外部适应性%内部适应性%系统协调性%宁波%苏州
外部適應性%內部適應性%繫統協調性%寧波%囌州
외부괄응성%내부괄응성%계통협조성%저파%소주
现代职业教育体系构建的外部适应性、内部适应性和系统协调性“三性”思想,是在职业教育成长面临更趋复杂的内外部系统环境中形成的.因而这一体系的构建就是“六大子系统”建设和完善的过程,是“‘三性’思想内核+三能力”形成和完善的过程,也是“三性”思想内核以及职业教育保障能力、基础能力、质量控制能力科学组合和动态调配的过程.宁波和苏州作为选取的代表性城市,其建设成效、问题、差距,提供了这一体系构建的实践样本和典型观测案例.
現代職業教育體繫構建的外部適應性、內部適應性和繫統協調性“三性”思想,是在職業教育成長麵臨更趨複雜的內外部繫統環境中形成的.因而這一體繫的構建就是“六大子繫統”建設和完善的過程,是“‘三性’思想內覈+三能力”形成和完善的過程,也是“三性”思想內覈以及職業教育保障能力、基礎能力、質量控製能力科學組閤和動態調配的過程.寧波和囌州作為選取的代錶性城市,其建設成效、問題、差距,提供瞭這一體繫構建的實踐樣本和典型觀測案例.
현대직업교육체계구건적외부괄응성、내부괄응성화계통협조성“삼성”사상,시재직업교육성장면림경추복잡적내외부계통배경중형성적.인이저일체계적구건취시“륙대자계통”건설화완선적과정,시“‘삼성’사상내핵+삼능력”형성화완선적과정,야시“삼성”사상내핵이급직업교육보장능력、기출능력、질량공제능력과학조합화동태조배적과정.저파화소주작위선취적대표성성시,기건설성효、문제、차거,제공료저일체계구건적실천양본화전형관측안례.
