读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
22期
183-183
,共1页
小学数学%教学%有效引导
小學數學%教學%有效引導
소학수학%교학%유효인도
数学是我国教学的“三大主科”之一，在我国的教学中有着举足轻重的地位。小学数学对启迪学生的思考、锻炼学生逻辑思维能力具有促进作用，如何更好的提高小学学生对数学的学习兴趣，老师如何有效的引导小学学生学习数学，成为了当下小学数学老师的重点研究内容。
數學是我國教學的“三大主科”之一，在我國的教學中有著舉足輕重的地位。小學數學對啟迪學生的思攷、鍛煉學生邏輯思維能力具有促進作用，如何更好的提高小學學生對數學的學習興趣，老師如何有效的引導小學學生學習數學，成為瞭噹下小學數學老師的重點研究內容。
수학시아국교학적“삼대주과”지일，재아국적교학중유착거족경중적지위。소학수학대계적학생적사고、단련학생라집사유능력구유촉진작용，여하경호적제고소학학생대수학적학습흥취，로사여하유효적인도소학학생학습수학，성위료당하소학수학로사적중점연구내용。
