读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
22期
135-135
,共1页
数学游戏%幼儿%启蒙启智%探究与思考
數學遊戲%幼兒%啟矇啟智%探究與思攷
수학유희%유인%계몽계지%탐구여사고
在幼儿数学教学中运用游戏的方式进行教学，对开启幼儿的心智与脑力意义重大。幼儿教师可在这方面大胆尝试，利用游戏的方式教幼儿识数、计数，在游戏中进行简单的计数，使数数与运算融为一体。通过数学童话故事，让幼儿在童话游戏中学习数学。从而，让幼儿数学教学更生动，更灵活，更有趣，从而达到开启幼儿脑力与心智的目的。
在幼兒數學教學中運用遊戲的方式進行教學，對開啟幼兒的心智與腦力意義重大。幼兒教師可在這方麵大膽嘗試，利用遊戲的方式教幼兒識數、計數，在遊戲中進行簡單的計數，使數數與運算融為一體。通過數學童話故事，讓幼兒在童話遊戲中學習數學。從而，讓幼兒數學教學更生動，更靈活，更有趣，從而達到開啟幼兒腦力與心智的目的。
재유인수학교학중운용유희적방식진행교학，대개계유인적심지여뇌력의의중대。유인교사가재저방면대담상시，이용유희적방식교유인식수、계수，재유희중진행간단적계수，사수수여운산융위일체。통과수학동화고사，양유인재동화유희중학습수학。종이，양유인수학교학경생동，경령활，경유취，종이체도개계유인뇌력여심지적목적。
