CAJ | 학술논문

传统的教学模式重点在于老师的教课，忽视了学生的学习，对学思维模式的培养和创新能力的提升都有一定的阻碍作用。课改的今天，教育注重在培养学生的思维，学习习惯和人文素养，提高学生的创新能力，在教学中应该让学生主动的学习、探究学习，提高学生学习的兴趣，激发学生潜能，全面的培养学生。本文主要是从生物探究式教学模式进行研究，改进探究式教学方式，提高高中生物教学的质量。
전통적교학모식중점재우로사적교과，홀시료학생적학습，대학사유모식적배양화창신능력적제승도유일정적조애작용。과개적금천，교육주중재배양학생적사유，학습습관화인문소양，제고학생적창신능력，재교학중응해양학생주동적학습、탐구학습，제고학생학습적흥취，격발학생잠능，전면적배양학생。본문주요시종생물탐구식교학모식진행연구，개진탐구식교학방식，제고고중생물교학적질량。